学习机

学习有难点.就用快易典

辅导孩子的五大误区,你都了解吗?

永乐    2020-10-16    132
学习机



如果问问各位宝爸、宝妈,开始辅导孩子作业的第一个暴击是什么?

一定会有很多人呐喊:数!学!作!业!


比借钱更难的是借位


数数都能把手给数掉了


鸭子、小鸟傻傻分不清

今天,典典老师就帮大家总结了一些辅导数学的“坑”,看看你都踩过吗?



01


误区一:学的不好就多练


孩子在学习数学的时候通常会陷入一种“题海战术”之中。

国家骨干教师、快易典《数学大讲堂》首席规划师黄东坡老师曾说过:“没有理解的练习是傻练,越练越傻;没有练习的理解是空想,越想越空。”


如果孩子只是反复机械性地练习,最后造成的后果是孩子越练越差,让孩子对学习更加畏惧或者抵触。


02


误区二:盲目报奥数班


典典老师身边有很多父母,孩子一上学就送他进奥数补习班,有些孩子甚至课内的知识还没学会,但是家长却认为:“不管怎样,可以锻炼孩子思维!”

奥数解决的是高于一般数学的,是更具有创新性、挑战性的问题。

如果孩子盲目去学习奥数,反而会加重学习负担,挫败孩子的学习积极性。


北京数学传统名校府学胡同小学数学高级教师张小青曾建议到:“三年级以后数学学不好再去学奥数的话,一般情况都不会太好。”


03


误区三:只看重成绩,不看重过程


对于学习数学来讲,不能只关注孩子的数学成绩,更要关注孩子取得成绩的过程。

特别需要关注孩子在学习数学的过程中,有多少阅读理解、独立思考、深入思考的成份,因为数学是对阅读理解、独立思考、深入思考要求最高的学科!


04


误区四:给孩子过多的解题技巧


很多家长觉得孩子数学学不好,是因为没有掌握相应的解题技巧。

但是,所有的技巧是建立在概念和方法掌握之后的,只跟孩子讲技巧,是本末倒置的做法。

比如说,学习三角形的面积公式,如果只教孩子“底乘高除以2”,那么,当考试紧张时,就可能会把“除以二”给忘记。


但是当他理解,三角形的面积是可以由平行四边形演变而来的时候,他就会转变为“理解性学习”,不会容易再出错。


05


误区五:大包大揽,代替孩子思考


很多家长在辅导孩子的过程中,经常遇到这样的情况:“当孩子题不会的时候我就点他一下,他立马就会了,可是不点他一下就不行。”

这样做看似是能快速解决问题,完成作业,但是长期这么做,孩子就会慢慢变得不善于思考,甚至会一有问题就求助于家长。


所以,当孩子遇到问题的时候,不要轻易告诉他答案,可以通过一些启发式的、引导式的提问,让他自己去找到解决问题的答案。


国庆假期结束了

期中考试就不远了!

孩子分数提分慢,写作业费劲儿?

快易典·阶梯数学来帮你!


特级教师朱乐平领衔策划 

一线骨干教师团队联合开发

每一个好的课程背后都会有一批专业的教学教研团队。

《阶梯数学》由国家特级教师朱乐平老师领衔策划,他是国家特级教师、正高级教师,而且参与了教育部国家《数学课程标准》(实验稿)的研制,对数学教育有着深厚的把握。


与此同时,《阶梯数学》的研发团队集结了一批拥有多年一线经验的的骨干教师,老师们熟知学生学习难点,可以在课程中深入讲解重难点。

课程设置由易到难

个性化匹配孩子需求

每个孩子能力有强弱、学习有快慢,但是在学校里,一个班上有很多个孩子,班级教学的内容无法照顾孩子的个性差异。


《阶梯数学》每一讲的课程设置了“从课堂到奥数”不同难度阶梯的课程内容。

孩子只要通过精准的测评,就可以根据定位孩子学习阶段,为每个孩子提供个性化的学习方案,真正做到因材施教


拥有快易典家教机的用户,直接打开教育商城搜索“阶梯数学”,测一测你到底在哪个阶梯吧,进行学习和体验~




点击“查看原文”,体验快易典家教机吧!

学习机

本文链接:https://www.xuexiji.cc/post/327.html

转载声明:本站发布文章及版权归原作者所有,转载本站文章请注明文章来源!

上一篇  下一篇

相关文章

请发表您的评论